Jornada: los procesos de evaluación [...] una mirada inclusiva

Jornada: Los procesos de evaluación en el centro educativo: una mirada inclusiva. Se realizará en el C.R.E. ONCE de Alicante el jueves, 21 de noviembre, en horario de mañana y tarde.

Las inscripciones se han de realizar en la página web del CEFIRE de Alicante hasta el 17 de noviembre:

Enlace: cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=2737056

Esta actividad formativa va dirigida a los profesionales del SPE, que intervienen en los centros de Educación Infantil y Primaria y de los Departamentos de Orientación de Educación Secundaria.

Ponentes

Francisco Jose Buigues Tro
Josep Maria Canal Barbany
Alberto Andres Aguirre
Lorenzo Antonio Hernandez Pallares
Gerardo Echeita Sarrionandia

Objetivos

• Impulsar entre los docentes la actualización en las distintas disciplinas.
• Estimular la reflexión acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje y potenciar el cambio hacia las buenas prácticas.

• Reflexionar sobre el proceso de evaluación en el centro educativo desde una perspectiva inclusiva.
• Dar a conocer propuestas para dinamizar la evaluación y mejora de la educación inclusiva en los centros escolares.
• Intercambiar diversas experiencias de intervención psicopedagógica abordando el aspecto de la evaluación de las mismas.

Contenidos

• Metodologías innovadoras en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Buenas prácticas en educación.
• Ofrecer recursos y propuestas de intervención.

Cursos de inglés para profesores, matrícula hasta el 24 octubre

CONVOCATORIA PARA LA REALIZACIÓN DE CURSOS PRESENCIALES DE INGLÉS (NIVELES A2, B1 y B2) 

DIRIGIDOS AL PROFESORADO DE ENSEÑANZAS NO UNIVERSITARIAS

El Servicio de Formación del Profesorado en colaboración con las Escuelas Oficiales de Idiomas pone en marcha cursos de formación permanente desde el nivel A2 hasta el nivel de B2 del Marco Europeo Común de Referencia para las Lenguas. Aprender, enseñar, evaluar (MECR).

Inscripción

El período de inscripción será desde el 15 de octubre hasta el jueves 24 de octubre. Ambos incluidos.

La lista provisional de admitidos y la lista de espera para cada curso se publicarán el día 25 de octubre.

Únicamente podrá presentarse solicitud de participación para un curso.

El profesorado matriculado actualmente en un curso oficial de la EOI no han de inscribirse en esta convocatoria.

Los participantes han de inscribirse en un curso que corresponda a su nivel de competencia, siguiendo las siguientes INSTRUCCIONES.

LISTADO DE CURSOS PARA REALIZAR LA INSCRIPCIÓN


Al menos, un profesor de cada centro tendrá plaza en cada nivel.

• Cursos nivel A2.
• Cursos nivel B1.
• Cursos nivel B2.

Clicad en el nivel y aparecerá la página para la inscripción, con lugar y horario de los cursos. Se realizarán en la Escuela Oficial de Idiomas de Elche y de Alicante, entre otros lugares.


Más información:

http://www.cece.gva.es/per/es/sfp_811_convocatoria.asp

En un documento pdf para descargar:

CONVOCATORIA DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN, ORDENACIÓN Y POLÍTICA LINGÜÍSTICA DE LA CONSELLERIA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE PARA LA REALIZACIÓN DE CURSOS PRESENCIALES DE INGLÉS (NIVELES A2, B1 y B2) DIRIGIDOS AL PROFESORADO DE ENSEÑANZAS NO UNIVERSITARIAS, EN EJERCICIO EN CENTROS SOSTENIDOS CON FONDO PÚBLICOS.

Formació lingüística en valencià 2013/2014

Descripció

Cursos preparatoris de les proves de Grau Elemental (B1), Mitjà (C1) i Superior (C2) de coneixements de valencià de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià (JQCV) destinats a docents de centres públics i privats concertats de nivells no universitaris dependents de la Generalitat Valenciana.

Inscripció
Accés al formulari d'inscripció

Destinataris

• El personal docent i el personal tècnic educatiu amb destí en centres educatius no universitaris de la Comunitat Valenciana en què s'impartisquen les ensenyances regulades per la Llei Orgànica d'Educació.
• Personal docent i personal tècnic educatiu amb destí en centres no universitaris des dels quals es presten servicis tècnics de suport educatiu als centres indicats en l'apartat anterior.
• Personal que haja finalitzat els graus i màster que conduïxen a l'obtenció de la titulació docent, sempre que es troben inscrits en alguna de les borses de personal docent de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació i este personal no supose més del 50 % de participació en l'activitat.

Període d'inscripció
De l'1 al 21 d'octubre de 2013

Llistats provisionals de persones admeses
Es publicaran a partir del 30 d'octubre

Període de reclamació
Deu dies a partir de la data de publicació dels llistats provisionals

Llistats definitius
A partir del 18 de novembre de 2013

Confirmació de l'assistència
Deu dies a partir de la publicació dels els llistats definitius
No confirmar implica no poder assistir al curs

Calendari, horari i lloc de realització
Del 9 de desembre de 2013 al 28 de maig 2014
Torn de vesprada: dilluns i dimecres entre les 18.00 i les 20.00 hores

• IES Figueras Pacheco - Alacant
• IES Mare Nostrum - Alacant
• IES Bernat de Sarrià - Benidorm
• IES Joan Coromines - Benicarló
• IES Asunción de la Mare de Déu - Elx
• IES Gabriel Miró - Orihuela
• IES Francesc Ribalta - Castelló de la Plana
• CEIP Balmes - Guadassuar
• CEIFRE - Valencia
• IES Lluís Vives - València
• CIPFP La Costera - Xàtiva

Torn de matí: dilluns i dimecres entre les 10.00 i les 12.00 hores

• Escola Oficial d'Idiomes - Alacant
• CCEFIRE - València

Personal docent de centres privats concertats
Una vegada inscrit, el personal docent de centres privats concertats ha d'aportar una còpia de la nòmina recent (setembre 2013) o un contracte vigent fent clic ací

Font: http://www.cece.gva.es/per/val/sfp_94_llengua.asp

CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, CULTURA I ESPORT
VALENCIA

Uso básico de Lliurex

Clica en los enlaces para acceder a breves y sencillos tutoriales sobre la utilización de Lliurex como sistema operativo.

Lliurex Para Profesores by JoseMonllor

Cursos de formación en red del INTEF. Matrícula del 13 al 20 de septiembre.

Convocatoria de cursos de Formación en red del INTEF 

El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) realiza la segunda convocatoria de 2013 de cursos de Formación en Red. Estos cursos están destinados a profesores de niveles no universitarios de centros educativos sostenidos con fondos públicos de todo el territorio nacional y centros destinados a la acción educativa española en el exterior. Cada curso va dirigido a unos destinatarios específicos, que vienen detallados en su ficha descriptiva. Se desarrollarán entre el 7 de octubre y el 9 de diciembre de 2013.

El Martes 10 de septiembre hemos añadido la convocatoria adicional independiente del curso de eTwinning 2.0, que ofrece 400 plazas asociadas al proyecto eTwinning (ver más abajo)

El plazo de inscripción de ambas convocatorias (cursos del INTEF y curso eTwinning) se iniciará el viernes 13 de septiembre a las 09:00 y terminará el viernes 20 a las 09:00 (GMT+1). En el momento de apertura del plazo, desde esta misma página se podrá acceder a la solicitud de preinscripción en hasta 3 cursos de los ofertados.

Se ofrecen 2.800 plazas distribuidas en los siguientes 13 cursos:

Cursos de nueva creación

• Educación conectada en tiempos de redes
• Uso de Recursos Educativos Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos en lengua extranjera (AICLE)
• Digital Storytelling for teachers

Cursos actualizados

• ABP: Aprendizaje Basado en Proyectos
• Coeducación: Dos sexos en un solo mundo
• Evaluaciones Externas Internacionales del Sistema Educativo
• Espacios de lectura. Leer, aprender e investigar en todas las áreas
• Respuesta educativa para el alumnado con TDAH (Déficit de atención e hiperactividad)
• Recursos Educativos Abiertos para Educación Infantil y Primaria
• Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las Ciencias
• Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las Ciencias Sociales
• Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las Lenguas
• Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las Matemáticas

Criterios metodológicos de la Formación en Red del INTEF
La plataforma Moodle del INTEF será el espacio de aprendizaje en el que los participantes consultarán los materiales didácticos, realizarán las actividades propuestas, presentarán los trabajos establecidos e interactuarán entre sí y con los tutores mediante foros, chats, wikis y otras herramientas de colaboración. La realización de actividades puede implicar la creación de cuentas con perfil público en espacios web.

• La evaluación de los aprendizajes se hará de forma continuada a lo largo del proceso. Estará integrada en él y se desarrollará en diferentes momentos a través de las actividades propuestas en los distintos bloques o temas, con unos plazos determinados de realización, y una evaluación final mediante los trabajos de síntesis o aplicación didáctica propuestos en el curso. Todos los trabajos finales evaluados como "aptos" serán puestos a disposición de la Comunidad Educativa, con la licencia de uso que determinen sus autores.

• El equipo de tutores del curso prestará un apoyo personalizado a cada participante, a lo largo de su proceso de aprendizaje, resolviendo sus dudas, alentando su participación y prestándole la ayuda necesaria para alcanzar los objetivos propuestos con los materiales digitales y actividades creados por los autores de los cursos.

AYUDAR A LOS FUTUROS PROFESORES

MÁS DE COMPETENCIAS BÁSICAS

TRABAJAR Y EVALUAR LAS COMPETENCIAS EN EL AULA

Os dejó aquí una presentación elaborada por Ana Basterra, profesora y asesora en un centro de formación del País Vasco.  

La presentación ha recibido más de 25000 visitas.

Trabajar y evaluar las competencias en el aula from Ana Basterra

Ana Basterra es asesora de Secundaria en el ámbito lingüístico y social en el Berritzegune (Centro de Innovación) de Leioa (Bizkaia).

Su trabajo  va dirigido a la formación del profesorado, a promover un cambio metodológico en el aula para que el alumno sea cada vez más competente, aprenda a aprender, a ser cada vez más autónomo y pueda llegar a ser el protagonista de su aprendizaje en el aula.

Mantiene un blog con recursos y reflexiones muy interesantes sobre la mejora  e innovación de la práctica educativa:

anabast.wordpress.com/